ゴッホごっこ～種をまく人編～

今日も外は

青い空、白い雲、ギラギラ太陽

(本日の読み聞かせ絵本『ゴッホの絵本うずまきぐるぐる』構成・文：結城昌子)

読み聞かせ中、ふいに…

(右上端っこの地平線を指さして)

「なんかね…この山のなかでヒグラシが鳴いている…夜には花火…」

と。

まるで詩人ような感想に、はっ！！

お、おどろきながら…

本日のレッスンへ☝

『<ゴッホの種をまく人>をアレンジして描こう！』

昨日レッスンの続編です。

点、点、点、点・・・・

ゴッホタッチの練習から

ゴッホの絵は畑だけど

他はどんな場所がいいかな？？

「海！山！田んぼ？…じゃ海にしようかな…」

ゴッホのように

今日のように

ギラギラ太陽を描きましょう！

ゴッホの絵は、<種をまく人>だけど

ギラギラ太陽と海…そこにはどんな人？？

「漁をする人…見たことないけど…」

じゃ他には？

「カヌーとかボートとか…家族で遊んだの！」

それとてもいいね！！！

ボートを漕ぐ人を描いて

チョキチョキ

貼り付けたら

完成ー！！！

<ボートを漕ぐ人>

青と黄色

鮮やかな色

力づよさ

ゴッホの特徴が

つめこまれた

いい作品です！！

ボートの人が気持ちよさそう～( ^^) 

～　　～

　　～　　～　　～　　～　～

～　　～　　　～

　　　　　　　　　　　　

２週にわたる

地蔵盆レッスンは

今日でおしまい

８月のレッスンも

今日でおしまい

そろそろ新学期ですね

まだまだ

残暑厳しい毎日ですが

よく食べ

よく寝て

元気にスタートきりましょう！

味覚の秋へ

芸術の秋へ

きいろのとまとレッスン

つづく…

ゴッホごっこ ～ひまわり編～

ヒマワリの花をかざって...友だちをまつ

(本日の読み聞かせ絵本『ゴッホの絵本うずまきぐるぐる』構成・文：結城昌子)

あーこの絵しってるー！

(ほんと？すごい物知り博士…)

今日のレッスンは☝

『友達を想いながら<ゴッホのひまわり>を描こう！』

点、点、点、点・・・・

ゴッホタッチの練習から

筆も使って、点、点、点・・・・

本番いきますよ！

誰か大切な友だちを

思い浮かべてみましょう…

その友だちを想いながら

今日は絵を描きましょう

「・・・・」

(しばらく考えてから)

「うん！」

では、はじめましょう

線を一本力強く、気合入ってます！

ゴッホタッチで、点、点、点・・・・・

そう友達を思い浮かべて

背景は思いっきり

うわーたのしーーーー！！！！

花瓶を、型取り、切り取り

色をぬって

クレヨンでヒマワリの輪郭を描いて

わーたのしーーーー！！

友達にはどんなひまわり見せたいかな？

「いっぱい咲いてるの！！」

もっと大きく元気よく！どんどんはみだして！

筆の操り方に苦戦

一緒に持ってサポート！

が、しかし！

「先生の手がふるえてるんですけど～あ～筆が～先生ふるえてるってば～(笑笑)」

(ご、ごめん(;・∀・))

時間がきました～

７０分間、筆を持ちっぱなし！！

本当

今回も

集中力が

ものすごい

今の感性だから描ける

今しか描けない

いきいきした

楽しい想いが

たくさんつまった

とても

素敵な作品です

ー完ー

【おまけ編】

先週に引き続き

今週末は、地蔵盆！

練習で描いていた

台紙は

お菓子箱に変身～

デザイン的なパッケージになり

おしゃれ(*'▽')

やったー！！

コ〇ラのマー〇ー！！！！！！

さよならー

ゴッホ＆地蔵盆レッスン

明日へつづく…

地蔵盆？ハロウィン！？

ミーンミンミンミン　じりじり　じりじり

今年もきたきた！夏の音

(本日読み聞かせ絵本『夏がきた』作・羽尻利門)

来年はできるといいな

花火大会…

夏祭り…

地蔵盆…

(地蔵盆？)

関東出身の私には

全く馴染みのない

うらやましい行事…

「地蔵盆」

つまり

和風ハロウィン

(てこと？…)

それでは！お盆レッスン☝

『お菓子箱デザイン＆ゲームをしよう！～地蔵盆編～』

型紙に絵を描いて～

＜テーマ：夏がきたー！(と感じるモノ・コト)＞

六角形の箱を組立てて～

あれ、こっちがこう？…

できたー！！

左：家でアイスクリーム、外は青空、スイカ！

右：背景は虹色、かき氷、スイカ、ヒマワリ！

…中身は…コ〇ラのマー〇？！

次は～ゲーム☝

線、丸、点々、

自由気ままに

ぐるぐる、てんてん、のびのび、すーっ、べしゃ

筆で遊びましょう～

上手に!かわいく!とは考えずに…筆と遊ぶように～

え…なんでもいいの…？！

このゲーム

ゲームはゲームでも

想像ゲーム(?_?)

何に見える？

どんな音が聞こえる？

触ったらどんな感じかな？

じっくり絵を見てタイトルを考えて～

むむ～　　五感のフル活動中

<うみざーざー>

<犬と猫のあしあと>

<四葉のクローバーがいっぱいさいている。>

<はーとふにゃん>

<あめざーざーぞう>

短い時間で次々と！！

見ているだけで

楽しい～面白い！！！！

のびのび感覚

大人になっても忘れませんよーに

子どもたちの健やかな成長を願って

きいろのとまと地蔵盆

「完」

(来週につづく…)

暑中お見舞い申し上げますm(__)m

教室がスタートして2か月が過ぎました。

いつもありがとうございます。

『お知らせ』してますとおり、

この夏、お引っ越ししました。

目の前に広がる風景

こちらは、JR木津駅から歩いて５分

《木津川市東部交流会館》

です。　　

吹きぬける風が気持ちいい　静かな教室　

教室(２階)のバルコニーからは…

春に満開の絵が描けますよーに☆彡

庭の花壇には、きいろのとま…

きいろのマリーゴールド！

みんながいつも元気でいれますよーに☆彡

わくわく　どきどき

のんびり　のんきに　

こどもたちと、素敵な熱い作品を

こどもたちと、たのしい時間を

つむいでいけますように…

いろのかけらバッグ

あか、あお、きいろ、

　みどり、むらさき 、ピンク…

この　いろのかけらは　いったいなんだ…

本日の読み聞かせ絵本『いろのかけらのしま』

(作  イ・ミョンエ／訳  生田美保)

「いろのかけらのしま」

に住むぼく(主人公)は、

なにを感じてる？

なにを思ってる？

「え…よくわかんない」

「ぁでも……ちょっと…かなしい…」

うん、

このプラスチックの島は本当にある話で…

「にんげんが　ポイってすてるから…？」

うん、

絶対にポイッしないこと！そして減らさねば！　

では、今日のレッスン☝

『ecobagをデザインしよう！

　～ステンシル技法編～』

(……なにそれ？)

エコバッグ？？

そうそう

エコバッグ☝

好きなモチーフを描いて～

真剣！ いい顔！

カッターで型抜きして～ 

慣れないカッターナイフ

こわーいーー

もいつの間にか…

たのしいーー！！

いろいろな色で

べた　べた、べた

布に描く感触は？？

かたーい！　おもーい！！

ものすごい集中！！！！

とめたくないけど、ぴー！　タイム！($・・)/

わーかわいーー！！

80分かけて

完成ー！！！！

がんばったね！

いいのができたね！！

今日つくったのは

なにバッグだっけ？

ネコバックー！！！

ずこっ_(:3」∠)_

う、うん、そうです大正解！(笑)