2月の絵画レッスンでは、
コラージュ技法にチャレンジ！
はじめに、
アルチンボルドと、
名画を見た子どもたちの反応は、
「うぇ〜、きもちわる～！」
「わーー、すご！」
「え？え？どういうこと？！」と、
驚いたり、ちょっと引いたり…さまざま。
でも、じっくり見入って興味津々？！^_^
そこから、
コラージュ技法を使って
「ヘンテコ星人」や「野菜オバケ」を、
作ってみました！
野菜や果物の形を活かしながら、
自由に切ったり貼ったり。
アルチンボルドのように
顔を野菜で作る子もいれば、
思いもよらない形を組み合わせて、
不思議な生き物を生み出す子も。
それぞれの発想が光る、
個性たっぷりの作品が完成しました！
👏👏👏
コラージュあそびは、
手先を動かしながら、
創造力や観察力、構成力を刺激して、
なんといっても
偶然の組み合わせから、
新しいアイデアが生まれるのが
面白いですね☆彡
今回は、フェルトで、
ポケットテッシュケース 作りに
チャレンジ！
どんな色やどんな柄にする？
どんなモチーフにする？
じっくりとアイデアを練ることからスタート！
アイデアがまとまったら、
針と糸を使い、返し縫いでひと針ずつ
慎重に縫っていきます。
集中して何十針も縫ううちに、
みんな、どんどん上達し、
初めての年長さんも
自力で3つ作れました👏👏👏
「かわいい～このままにする」
あえて、ひっくり返さない
選択をした一年生
おしゃれなステッチ👏👏👏
高学年生たちの刺繍
👏👏👏
バンクシ―！！
どちらも↑↓花束の色味＆細かさ
great👏👏👏
それぞれのペースで
２つ、３つ、４つと仕上げて、
最後はプレゼント用に
ラッピング。
ギフトするのが惜しくて
「やっぱり全部自分用にしたい！」
なんて子も(笑)
手作りの楽しさを感じながら、
指先の器用さや集中力、
達成感や、
誰かを思う気持ちが
自然と育まれる時間に
なっていたと思います☆彡
今回のテーマは、
生徒さんからも人気の
漫画づくり
擬音語(ドドド、ガーンなど)
＋
効果線
を入れて、
物語をもっと面白くする方法
にチャレンジしました!
漫画が大好きな子には、
嬉しい楽しいレッスン(笑)
ですが、
得意な子も、苦手な子も
何よりも時間がかかったのは
物語を考えること。
みんな試行錯誤しながら、
夢中になって黙々と描いて
消しゴムのカスが山盛りになるくらい真剣！
また、
年長さん
１、2年生が
大健闘！
自由で愛らしく
マイワールドな物語
よくできました
👏👏👏
3段目にご注目でご覧ください！
まだ途中の子も
想像を膨らませながら
よく頑張っていました。
(続きはお家で)
👏👏👏
何回も何回も
繰り返し
描いていけば、
もっともっと
面白い物語が作れるようになるし、
そんな、
「想像力を育てる時間」
を楽しんでもらえたら嬉しいな（´-`）.｡oO
